导语

国庆假期以来，共青团中央权益部、少年部，中央军委政治工作部组织局群团处联合地方团委开展“争当新时代好少年，红领巾请祖国检阅”国防教育训练营活动，依托多地少年军校活动阵地，通过开展队列训练、军事模拟训练等活动，帮助青少年涵养爱国情怀，锤炼强健体魄，培育乐观自信、稳定坚韧的积极心理品质。

“1、2、3……”12岁的肖尧深吸一口气，压下心头的烦躁，主动对队友小宇说：“那这次你先负责‘观察敌情’，3分钟后咱们再换！”近日，在云南国防教育训练营的战术合练场上，原本吵得脸红脖子粗的两个男孩，在教官的引导下，不仅化解了矛盾，更在协同作战中精准完成战术任务，赢得大家的由衷点赞。

云南省“争当新时代好少年，红领巾请祖国检阅”国防教育训练营活动，创新打造“红色铸魂+军事砺能+心理赋能+实践提效”四维育人模式，让训练营不仅成为锤炼体能的“练兵场”，也成为培育积极心理品质的“大课堂”，为新时代青少年成长注入“国防+心理”的双重动能。

红色铸魂：从小学先锋，长大当先锋

在“重温9·3阅兵+受阅官兵分享”特色环节中，学员们重温了9·3阅兵片段，3名参加9·3阅兵的官兵与学员们进行了现场交流，给孩子们上了一堂生动的爱国主义教育课。学员小王在观看阅兵片段后表示，他从阅兵中整齐划一的方阵学到了坚毅、纪律和勇气。学员小张说：“听完参加9·3阅兵官兵的分享，我感受到榜样的力量，我也要有责任感，我也要奋斗。”

训练营邀请云南军区老战士李爷爷开展“战地故事会”，李爷爷结合自身戍边经历，讲述“雪山哨卡的坚守”“边境缉毒的惊险”等真实故事，当讲到“战友们在零下30℃的严寒中仍笔直站岗”时，不少学员悄悄攥紧了拳头。故事会后，学员们分组制作“红色手账”，将听到的英雄事迹、感悟的精神力量一一记录，11岁的小张在本子上写道：“原来英雄就在身边，我也要做卫国戍边英勇小战士。”

训练营组织“重走长征路”情景模拟活动，在操场复刻“飞夺泸定桥”“巧渡金沙江”等经典场景，学员们手抓绳索跨越“铁索”、协同运送“粮草”，在沉浸式体验中真切感受“不怕牺牲、排除万难”的长征精神。活动结束后，学员吴欣濛感慨道：“以前觉得长征故事离我们很远，现在才知道，团结和坚持有多重要！”

云南国防训练营-开营动员

军事砺能：从“小萌新”到“小战士”的蜕变

“立正！稍息！”清晨的训练场，教官洪亮的口令划破天际，学员们身着统一迷彩服，抬头挺胸、目光坚定，队列训练中每一个摆臂、每一次踢腿都力求标准。为夯实军事技能基础，训练营设置队列训练、军体拳、战术动作、武器装备讲解等硬核课程，让学员全方位感受军人风采。

在战术合练现场，教官手把手教大家卧倒、匍匐前进、利用掩体观察“敌情”，原本动作生疏的学员，经过反复练习后逐渐掌握要领。12岁的肖尧在第一次匍匐前进时，膝盖被草地磨红了也不吭声，只是咬着牙加快速度。“教官说，军人就要有不怕苦的精神，我不能掉队！”肖尧的眼神里满是坚定。

武器装备讲解课上，教官带来仿制的步枪、手榴弹模型，详细介绍其历史背景和使用原理，还现场演示如何正确握枪、瞄准。“原来这把枪在抗战时期立下过汗马功劳！”学员们围在教官身边，一边认真倾听，一边仔细触摸模型，好奇心与崇敬感油然而生。不少学员课后还主动向教官请教军事知识，形成了“比学赶超”的浓厚氛围。

云南国防训练营-过障碍练习

心理赋能：以心为翼，护航成长

十几名学员通过扮演“观察员”“补给员”等战地角色进行“角色变形”，再手拉手形成“互助圈”，圈外学员需要主动说明自己想扮演的角色及能为集体做的事，经圈内“战友”认可后方可加入……一场以“战地角色协作”为核心的《变形计》游戏，在云南国防教育训练营的心理团体辅导课上展开。

来自昆明某附属小学的小张（化名）平时少与同学交流，此次攥着训练营服衣角躲在队尾。尝试加入时因未说明想法被拦，便泄气说“算了”。

教官蹲身引导：“说说你想扮演的战地角色，以及能帮大家做什么？”

小张犹豫后开口：“我想当‘补给员’，我可以整理装备、记清大家位置。”圈里的其他学员立刻伸手：“快来，我们就缺你！”众人随即让出缺口。

加入后接过“模拟装备包”的小张眼神发亮，分享时说：“圈外觉得孤单，进来才懂‘战友’接纳的温暖，现在一点不紧张了。”

值得关注的是，本次活动将积极心理品质的培养全程融入各个环节训练营开营前，团中央权益部联合首都师范大学专业团队发布了《青少年军体活动中积极心理品质培育操作手册》，重点做了“理论场景化、方法实操化”的转化。

队列训练前，教官以铿锵有力的亲身示范，点燃学员们的昂扬斗志，军体拳打得虎虎生威、气势如虹；面对学员出现畏难情绪时，教官始终以“再坚持一分钟”的积极引导代替简单批评，在潜移默化中塑造青少年坚毅勇敢、乐观向上的精神品格；每晚入睡前，教官与学员们开展温馨的“星光夜话”，帮助大家扫除疲惫，怀着当日收获的成长与闪光，安心入梦。

云南国防训练营-军体拳演练

励能致远：让实训成果落地生根

训练营不仅注重“练”与“育”，更强调实践转化，通过“内务整理大比拼”“战地后勤保障实践”等活动，让学员将训练中习得的品质融入日常生活。在“内务整理大比拼”中，教官现场示范“豆腐块”被子的叠法，学员们对照标准反复练习，从“无从下手”到“棱角分明”，不少学员直呼：“原来叠被子也有大学问。”

“战地后勤保障实践”中，学员们分组负责“搭建帐篷”“分发物资”“简易伤口处理”等任务，在实践中锻炼统筹规划和应急处置能力。

有小组因物资分配不均出现争执，这时肖尧主动站出来：“咱们先统计每个人的需求，再按任务轻重分配，就像战术合练时分工合作一样！”在他的协调下，小组很快完成了任务，教官不禁称赞：“这就是‘战友’的默契！”

结营仪式上，学员们进行了队列、军体拳、战术动作综合展示，还向家长们分享了“红色手账”和训练感悟。肖尧的妈妈看着儿子标准的敬礼动作，激动地说：“孩子不仅身体结实了，更懂责任、会合作了，这种成长比什么都珍贵！”

训练营负责人介绍，此次训练营是“多维融合开展国防教育”的创新落地，未来将持续优化“红色+军事+心理+实践”模式，联动学校、家庭构建长效育人机制，同时依托“12355”青少年服务台，为学员提供持续的心理支持和成长指导。

云南国防训练营-模拟简易伤口处理

来源：中国少年报·未来网 团云南省委

原标题：《云南国防教育训练营：既要练身体、增体能，更要磨意志、强心理》

标签：