当汽修扳手与国防钢枪在校园相遇，职业技能培养与国防精神塑造便产生了奇妙的化学反应。南充电子工业学校将汽修专业与国防教育深度融合，既贴合现代国防对技术人才的需求，更构建了 “技能筑基、精神铸魂” 的育人新生态。

技能适配精准对接国防需求。现代军队机动化、装备化水平不断提升，车辆维护保障成为后勤核心能力之一，而 70% 以上的车辆故障源于日常维护疏漏。学校在常规汽修课程中嵌入军事车辆维护模块，针对军用车辆动力系统保养、越野环境故障诊断等专项技能设计实训内容。如参照《军事车辆使用与维护规程》，开展 “柴油车低温启动调试”“战地应急补胎” 等实战化训练，让学生掌握军用车辆 12 项日常检查、28 项定期维护的标准流程，培养部队急需的后勤保障人才。

品格塑造实现纪律与匠心共生。汽修专业的精准实操与国防教育的纪律要求天然契合。重庆华绣中专的 “准军事化管理 + 职业素养培育” 模式颇具启发，该校可推行每日晨训、每周队列会操制度，将军营内务标准融入实训室管理 —— 工具定位摆放、维修台账规范填写，在细节中锤炼学生的严谨作风。同时邀请退役军官开展 “强军讲堂”，通过边防车辆抢修案例，让学生理解 “一颗螺丝关乎战场胜负” 的责任担当，将工匠精神升华为战士品格。

实践融合构建军地协同育人场景。实训车间与军营操场的联动是融合关键。一方面可改造现有实训场地，模拟高原、泥泞等复杂战场环境，设置 “限时车辆抢修” 等竞技项目；另一方面借鉴河源技师学院经验，组织师生进军营开展义务检测，与部队驾驶员交流保养经验。更可建立 “双导师制”，聘请部队技术骨干参与教案设计，参照青岛黄海学院的分级培训模式，实现技能标准与部队考评体系衔接。

这种融合不仅提升了人才培养质量，更拓宽了学生发展路径。培养兼具汽修技能与国防素养的毕业生，既能成为企业的技术骨干，更能成长为军营的保障精兵。南充电子工业学校的探索，为职业教育服务国防建设提供了可复制的实践样本。

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